編者按

　　榜樣，源自平凡，立于高尚。11月19日，磁縣“不忘初心、牢記使命”主題教育先進(jìn)事跡報告會上，2個先進(jìn)集體代表、8位先進(jìn)個人代表，以樸實(shí)的語言、真摯的情感講述了他們守初心、擔(dān)使命的感人事跡。他們干一行、愛一行、鉆一行、精一行，用奮發(fā)有為詮釋初心、以突出貢獻(xiàn)踐行使命,在努力奮斗中成就精彩人生。他們是磁縣主題教育的生動范本。當(dāng)前，全縣第二批主題教育正扎實(shí)開展，全縣上下“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，正在以“四高要求”全力推進(jìn)“苦干50天，奮戰(zhàn)勝全年”七大攻堅目標(biāo)任務(wù)。我們要向先進(jìn)典型看齊，學(xué)有榜樣、行有方向，將他們的可貴品質(zhì)化為實(shí)際行動，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，引導(dǎo)和推動廣大干部群眾把每個人蘊(yùn)藏在心中的前進(jìn)力量付諸行動，為全縣高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)幸福新磁縣作出新的更大貢獻(xiàn)!今天，推出第三期——磁縣最美教師韓志如：扎根山區(qū)守初心 教書育人不忘本。

　　扎根基層33年，丹心一片寫春秋。1986年師范畢業(yè)被分配到陶泉鄉(xiāng)的韓志如，沒有驚天動地的非凡壯舉，卻讓群眾肅然生敬;沒有感天動地的傳奇事跡，卻讓同事交口稱贊。

　　陶泉位于磁縣西部山區(qū)，這里土地貧瘠、水源奇缺、交通不便，“城里人不愿進(jìn)山，山里人競相外走”是這里的真實(shí)寫照。就是在這樣的環(huán)境中，韓志如一干就是33年。在悠悠歲月里，飽嘗了做教師、做班主任的酸甜苦辣，也領(lǐng)略了成功的欣慰和喜悅，踐行了一個共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。

　　愛像春雨，潤澤心靈。1988年冬季，韓志如任索莊中心小學(xué)五年級班主任，班上一名男生叫小凱，父母離異，不完整的家庭，貧寒的家境，使原本就性格孤僻的孩子染上了偷竊的毛病。韓志如給他講“人窮志堅”的道理，努力用愛心驅(qū)除他心中的陰霾。當(dāng)韓志如把新買的文具和棉鞋交給小凱時，小凱睜大眼睛說：“老師，您還能信得過我嗎?”韓志如認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小凱后來考上了軍校，成為一名優(yōu)秀的海軍戰(zhàn)士，每逢探親回家，都會看望韓志如，并拿出立功喜報，與他分享。

　　“韓老師在我最迷茫無助的時候，幫助了我，他幫我墊付學(xué)費(fèi)，幫我買文具，但是絕不僅僅是錢，是他暖了我的心，讓我這個自暴自棄的孩子看到了希望，才有了今天。”小凱由衷的說。33年來，解開心結(jié)，溶蝕心靈堅冰的學(xué)生又豈止小凱一個，學(xué)生的進(jìn)步和成功，對韓志如來說，就是最大的福澤。

　　日復(fù)一日的備課、上課、批改作業(yè)和班務(wù)工作，使韓志如患上了嚴(yán)重的腰間盤突出，鉆心的疼痛折磨著他，走路、上課都直不起腰，那年，韓志如正帶著畢業(yè)班，他為不耽誤學(xué)生課程，強(qiáng)忍病痛，終于累倒在講臺上，當(dāng)躺在救護(hù)床上的韓志如看到學(xué)生們淚眼婆娑地送他上救護(hù)車時的情形，他的心留下了，治療期間，他身在醫(yī)院心在學(xué)校，未完全康復(fù)就回到了孩子們身邊。別人說他傻，為什么不多休息幾天啊，他只淡淡地付之一笑。

　　“當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校，看到孩子們圍在我的身邊，開心得叫喊著老師;當(dāng)一個女生把兩個大紅蘋果塞到我手里，告訴我說，老師，這是我家樹上最大的兩顆蘋果，我專門給老師留的，這時候我覺得一切的付出都值得。”韓志如憨憨地說。這就是韓志如，外表鐵骨錚錚，內(nèi)心卻鐵漢柔情;看起來粗狂豪邁，工作中卻心細(xì)如絲，不由讓我們肅然起敬。

　　1997年7月14日，韓志如光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己夢寐以求的夙愿，也更加堅定了自己一輩子“扎根山區(qū)，獻(xiàn)身家鄉(xiāng)教育事業(yè)”的信念。

　　之后的多少個日日夜夜，他一邊忙于教學(xué)，一邊忙于學(xué)校的業(yè)務(wù)管理，初中畢業(yè)班，三年一輪回。2017年，又是畢業(yè)季，在這中考前最關(guān)鍵的時刻，韓志如的父親突發(fā)腦梗，半個身子不能動彈。陪家人把父親送進(jìn)醫(yī)院，辦了入院手續(xù)，對妹妹做了簡單的交代，他又返回了學(xué)校，父親住院的一個多月里，韓志如沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課，他帶領(lǐng)初三畢業(yè)班團(tuán)隊嘔心瀝血，奮力拼搏，中考五張卷，模擬一周一考，考完評卷，評后總結(jié)。當(dāng)年市一?？荚嚭椭锌?，韓志如任教的學(xué)校綜合成績均名列全縣第三(含國辦中學(xué))，被磁縣一中實(shí)驗班錄取4名，一中上線人數(shù)20名。偏僻的山村沸騰了，老百姓紛紛對我們豎起大拇指。韓志如對父親卻充滿了愧疚，但是，他無愧于自己的職責(zé)，每一個孩子都是家里的一片天，在學(xué)生們最需要他的關(guān)鍵時刻，韓志如沒有離開，他如一盞明燈，照亮了千千萬萬家庭的路。

　　一份耕耘一份收獲，從教以來，韓志如先后五次在全縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽奪得一等獎;在邯鄲市語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲取二等獎;被評為邯鄲市優(yōu)秀德育工作者、邯鄲市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、邯鄲市骨干教師、河北省優(yōu)秀教師，這些榮譽(yù)，他當(dāng)之無愧。

　　33年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他立足鄉(xiāng)村三尺講臺，無私付出心血汗水，學(xué)生們飛走了一批又一批，老師們也換了一茬又一茬，唯獨(dú)他，依然在這片貧瘠的土地上堅守著，依然在這片希望的土地上奮斗著，這里也許暫時不會有光環(huán)，不會有榮耀，擺在面前的只有不斷前行，不斷付出，繼續(xù)堅守，但韓志如做到了，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，年過五旬，只問耕耘，不問收獲，他用他的實(shí)際行動彰顯了一位共產(chǎn)黨員的光輝形象，一位優(yōu)秀教育工作者的高尚情懷，成為基層教育工作者的楷模，更是陶泉鄉(xiāng)中學(xué)的一面精神旗幟。

　　(磁力磁縣)