學(xué)生在幫忙整理收到的捐贈(zèng)衣服。(得石中心校供圖)

　　[國內(nèi)新聞]攀枝花市米易縣得石中心校地處大山之中，2007年，為了幫助該校貧困學(xué)生，有網(wǎng)友發(fā)帖號(hào)召給學(xué)校捐贈(zèng)衣服，全國各地的愛心向?qū)W校匯聚。

　　7年來，網(wǎng)友的捐贈(zèng)一直未停。今年冬天到了，學(xué)校收到的愛心包裹又多了起來，每周都會(huì)收到幾十包衣服。

　　11月21日，學(xué)校通過助學(xué)機(jī)構(gòu)在騰訊微博上發(fā)微博稱，學(xué)校收到捐贈(zèng)的衣服后，都及時(shí)發(fā)給了學(xué)生，但因捐贈(zèng)源源不斷，衣服多得孩子們根本穿不完。校方想要將多余的衣服轉(zhuǎn)贈(zèng)給其他學(xué)校，但又苦于拿不出數(shù)千元運(yùn)費(fèi)。

　　助學(xué)機(jī)構(gòu)表示，現(xiàn)在不少貧困地區(qū)的確需要捐贈(zèng)，但捐贈(zèng)資源很難做到合理分配，網(wǎng)上的不少捐贈(zèng)信息也已經(jīng)過期，建議愛心人士在捐贈(zèng)前，先和受贈(zèng)方取得聯(lián)系，核實(shí)后再將包裹發(fā)出，將溫暖送給真正需要的地方。

　　7年前

　　一條帖子匯聚全國愛心

　　米易縣得石中心校地處四川南端的雅礱江畔，經(jīng)濟(jì)較為落后。該校負(fù)責(zé)管理捐贈(zèng)衣服的王老師說，2007年，學(xué)校有不少家庭貧困的學(xué)生，到了冬天缺少御寒的衣服。為此，當(dāng)時(shí)有網(wǎng)友和學(xué)校想了一個(gè)辦法，在網(wǎng)上發(fā)了一條呼吁愛心捐贈(zèng)的帖子，公布了學(xué)校的地址和聯(lián)系電話，希望愛心人士為山區(qū)孩子捐贈(zèng)衣物。

　　帖子發(fā)出后，很快就得到了很多愛心人士的響應(yīng)，開始有人給學(xué)校寄來舊衣服、鞋子和一些文具。這些衣服很快就發(fā)到了學(xué)生手上，孩子們都特別高興，有的還給捐贈(zèng)者寫了感謝信。

　　7年后

　　每周收到七八十包衣服

　　記者在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)，有關(guān)得石中心校捐贈(zèng)衣服的網(wǎng)頁，有54900個(gè)。從2007年底至今，各地多個(gè)論壇都有這樣一條帖子：米易縣得石中心校需要大量6-14歲孩子的衣物。大量熱心網(wǎng)友回帖說，已經(jīng)給學(xué)校寄去了愛心包裹。

　　現(xiàn)在，各地的愛心包裹還在源源不斷地寄到得石中心校。“前兩天我們又去郵局拉了一車衣服回來。”王老師說，每周，郵局都會(huì)通知學(xué)校去取包裹，基本上每次都有七八十包，用雙排座的小貨車，能裝滿整個(gè)貨廂。這些愛心包裹來自全國各地，最北至黑龍江，最南至海南。

　　長(zhǎng)期對(duì)得石中心校進(jìn)行幫扶的某公益組織負(fù)責(zé)人王先生說，2008年他曾從深圳開車到攀枝花，實(shí)地查看過得石中心校，而該組織也給學(xué)校捐贈(zèng)了很多物資。他證實(shí)，這幾年，一直有網(wǎng)友給學(xué)校捐贈(zèng)衣物和文具。

　　校方的難題

　　100平方米辦公室6000多件衣服堆了3米高

　　王老師說，學(xué)校和孩子們非常感謝愛心人士的捐贈(zèng)，但從去年開始，學(xué)校面臨一個(gè)難題：愛心捐贈(zèng)仍源源不絕，衣服多得孩子們穿不完。

　　7年來，得石中心校到底收到過多少愛心衣物?“已經(jīng)無法統(tǒng)計(jì)了。不過，最多的時(shí)候，100平方米的辦公室滿滿堆了3米高，大概有6000多件。大部分是一些舊衣服，新衣服比較少，另外就是一些文具。”王老師說，衣服收到后，學(xué)校就會(huì)及時(shí)發(fā)給學(xué)生。但相比幾年前，現(xiàn)在學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，而且學(xué)校也只有200多名學(xué)生，根本穿不了那么多衣服。另外，學(xué)校目前收到的鉛筆，除了發(fā)給學(xué)生的，還存有上萬支。

　　得石中心校校方表示，衣服太多孩子們穿不了就浪費(fèi)了，希望愛心人士能一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生。今年7月，校方在網(wǎng)上發(fā)布了帶公章的情況說明，希望愛心人士能暫停對(duì)該校的衣物捐贈(zèng)，轉(zhuǎn)而捐贈(zèng)給真正需要的地方，但由于7年前的帖子傳播得太廣，愛心捐贈(zèng)仍在不涌向得石中心校。王老師說，現(xiàn)在，每隔幾天都會(huì)有人打來電話想要捐衣服，學(xué)校都在告知情況后婉言謝絕了。

　　如何避免“捐贈(zèng)過剩”?

　　幫助過得石中心校的某公益組織負(fù)責(zé)人王先生表示，類似于得石中心校這樣遇到“捐贈(zèng)過剩”難題的，在全國并不少見。目前，的確有不少貧困地區(qū)需要捐贈(zèng)，現(xiàn)在的情況是，有的地方“捐贈(zèng)過剩”，造成負(fù)擔(dān)和浪費(fèi)，而另一些需要捐贈(zèng)的地方卻沒能得到關(guān)注。“愛心要做到合理分配，還有很大難度。”

　　王先生說，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流傳的捐贈(zèng)信息，很多都已經(jīng)過期，建議網(wǎng)友在捐贈(zèng)之前，先和受捐贈(zèng)方取得聯(lián)系，確認(rèn)對(duì)方需要后，再將包裹發(fā)出，將溫暖送給真正需要的地方。

　　捐衣，一道待解難題

　　□葉紅

　　愛心涓涓匯聚成河，其情殷殷，值得嘉許。然而當(dāng)7年來綿綿不絕的衣物從全國各地不斷涌向攀枝花米易得石中心校這個(gè)信息洼地時(shí)，問題來了，愛心“堰塞湖”的難題如何破解?

　　當(dāng)務(wù)之急是打通救助管道。對(duì)于現(xiàn)代城市人來說，家中日漸增多的舊衣物讓人傷腦筋，丟之可惜，捐又繁瑣，而許多邊遠(yuǎn)地區(qū)又急需。但目前救助管道不暢。很多時(shí)候民政部門會(huì)拒絕接收舊衣服，因?yàn)檎?、消毒、存貯和分發(fā)，要花費(fèi)大量的人力物力。事雖瑣碎，但面對(duì)捐與被捐者意愿同樣強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)，政府有責(zé)任擔(dān)起職責(zé)，建議加強(qiáng)相關(guān)宣講，開通日常捐衣通道，建立長(zhǎng)效機(jī)制。另一方面，各種公益組織或個(gè)人等社會(huì)力量可以起到有效的補(bǔ)充作用。由于中間機(jī)構(gòu)或志愿者的介入，可以根據(jù)受助情況調(diào)整社會(huì)資源，這樣就解決了愛心救助冷熱不均的難題。

　　很多人為什么不愿假他人之手，偏要自己親力親為將衣物甚至錢財(cái)寄達(dá)受助人，是因?yàn)槿狈σ环中湃?，一些中飽私囊的救助丑聞在一定程度上影響了大家的信心。因此，加?qiáng)監(jiān)管建好籬笆也是避免漏洞，重塑信任的必要手段。