這些神考題你咋回答
南京信息工程大學(xué)“古代文學(xué)鑒賞與應(yīng)用”:“小偷偷偷偷東西” 對出下聯(lián)
復(fù)旦大學(xué):一個(gè)硬幣繞另一硬幣旋轉(zhuǎn),內(nèi)側(cè)硬幣不動(dòng),外側(cè)硬幣轉(zhuǎn)了幾圈?
華南理工:為什么飲料瓶一般是圓的,而牛奶瓶一般是方的?
牛津大學(xué)哲學(xué)系:人是怎么知道2+2=4的?
劍橋心理學(xué)系:為什么人有兩只眼睛?
最接地氣考題
四川師范大學(xué) 職業(yè)素養(yǎng)選修課考題:
如何看待職場潛規(guī)則
“甲某在公司里看到有人報(bào)銷了很多電話費(fèi),自覺不公平的他專門找到老板問原因。老板卻含糊其辭沒給他答案。甲的同事告訴他,多報(bào)銷的話費(fèi)是屬于老板的小秘的,只不過借用了別人的名字,甲驚覺自己闖禍。”川師大大三學(xué)生王璐瑤向記者回憶這道意味深長的考題,“老師讓我們分析甲的行為,我卻隱約感受到了職場潛規(guī)則。”而學(xué)生周強(qiáng)則把問題聚焦在“老板的小秘”上。在他看來,這層關(guān)系可能是親戚、朋友,甚至是情人。“這需要我們用平和的心態(tài)去接受社會(huì)百態(tài),同時(shí)也不應(yīng)像甲一樣魯莽行事。為了幾百塊電話費(fèi)涉及他人私事,弄得大家尷尬。”
面對這道“神考題”,同學(xué)們一方面感嘆出題老師用詞犀利,一方面也感謝這種切合實(shí)際的教育。王璐瑤說:“這道考題反映了職場上的不公和無奈,有一定現(xiàn)實(shí)意義;但同時(shí)老師在平時(shí)注重結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)理論和實(shí)際案例,給我們支了不少妙招。”
[邯鄲新聞]關(guān)于微信上流傳的邯鄲17號(hào)至21號(hào)限行的消息,小編與邯鄲市交警大隊(duì)取得了聯(lián)系,確認(rèn)其真...