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邯鄲經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)锵布o(jì)實(shí)
[邯鄲新聞]從兩間房子、12名教職工、20幾個(gè)學(xué)生,到建筑面積達(dá)到31000平方米、硬件配套完善、擁有1200名學(xué)生的現(xiàn)代化學(xué)校;從普通的教育工作者,到深受師生愛(ài)戴、感動(dòng)邯鄲教育的十大人物之一。張?zhí)锵沧鳛楹惤?jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)首任校長(zhǎng),不僅帶領(lǐng)學(xué)校在短短7年間躋身標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)行列,而且還見(jiàn)證了開(kāi)發(fā)區(qū)初中教育從無(wú)到有、從小到大、逐步走向現(xiàn)代化的發(fā)展歷程。 這其中有多少努力和汗水,有多少開(kāi)拓和進(jìn)取?
勇挑重?fù)?dān),做攻堅(jiān)克難的拓荒人
在張?zhí)锵惭壑?,開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)的成立是邯鄲經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初中教育的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“開(kāi)發(fā)區(qū)以前只有小學(xué),小學(xué)生升初中只有到邯鄲縣借讀。邯鄲經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)的創(chuàng)建,結(jié)束了開(kāi)發(fā)區(qū)沒(méi)有初中的歷史,滿(mǎn)足了群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)初中教育資源的期盼。”張?zhí)锵舱f(shuō)。
2006年8月11日,告別永年縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校,36歲的張?zhí)锵蔡ど虾惤?jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)這片熱土,從此與開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)結(jié)下了不解之緣。
“當(dāng)時(shí)什么建筑都沒(méi)有,這里是一片玉米地青紗帳。”開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)建立之初,張?zhí)锵残iL(zhǎng)帶領(lǐng)僅有的11名教師,暫借在西尚壁小學(xué)三樓的兩個(gè)教室開(kāi)展工作。
“一間教室是校長(zhǎng)和老師的辦公室,另一間是學(xué)生的教室。”當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)有知名度,學(xué)生生源非常少,只有二十幾名學(xué)生就讀。辦公條件也非常艱苦,尤其是遠(yuǎn)離城區(qū),吃飯、住宿都是問(wèn)題。面對(duì)困難,張?zhí)锵惨?ldquo;有闖勁、干事業(yè)”的精神來(lái)勉勵(lì)自己和同事。
在開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、開(kāi)發(fā)區(qū)文教局的大力支持下,2007年1月,學(xué)校第一棟教學(xué)樓開(kāi)始建設(shè)。教學(xué)樓竣工后,他又忙于教學(xué)配套設(shè)施的招標(biāo)。經(jīng)過(guò)努力,理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、專(zhuān)室配備、教室多媒體配備全部到位。當(dāng)年8月,開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)遷入新址。而教師也增加到幾十人,學(xué)生增加到幾百人,教學(xué)逐步走入正軌。
隨后,張?zhí)锵矌ьI(lǐng)全校員工開(kāi)始了標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)。2008年,實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、綜合樓等校園二期建設(shè)拔地而起;2010年,鋪設(shè)了塑膠操場(chǎng)、建設(shè)了籃球場(chǎng);2011年,綜合藝術(shù)館、餐廳樓等三期配套設(shè)施如期完成。
愛(ài)崗敬業(yè),做“高效課堂”的領(lǐng)航人
“學(xué)校的發(fā)展,光有硬件設(shè)施是不行的,還需在內(nèi)涵上下功夫”。作為一名教育工作者,張?zhí)锵残iL(zhǎng)時(shí)時(shí)在思考:如何提高教師的教學(xué)能力,如何提高教學(xué)質(zhì)量?
針對(duì)年輕老師較多的實(shí)際,學(xué)校加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織年輕教師到山東杜郎口中學(xué)、承德六道河中學(xué)等地參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校還與市十一中、二十五中、二十三中、漢光中學(xué)等市內(nèi)名校結(jié)成聯(lián)盟校,開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。每年暑假進(jìn)行半個(gè)月的教師培訓(xùn),邀請(qǐng)名校名師授課,進(jìn)行傳幫帶。通過(guò)一系列的教育培訓(xùn)活動(dòng),使老師迅速的成長(zhǎng)起來(lái),各方面的素質(zhì)得到了提高。
在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校多措并舉推進(jìn)“校本革命”,開(kāi)展“強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂”活動(dòng)。并在實(shí)踐中形成了“四步五環(huán)”教學(xué)法,樹(shù)立了以“自主、合作、探究”為核心的教育理念,使課堂處于教師精講、善導(dǎo)、巧評(píng),學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、優(yōu)學(xué)的氛圍中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力明顯提高,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
經(jīng)過(guò)他和同事們的努力,雖然建校時(shí)間僅七年,開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)卻得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏恼J(rèn)可,學(xué)生達(dá)到24個(gè)班1200余人,中考成績(jī)連年攀升,該校近年來(lái)中考考入省、市重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率最高達(dá)到43%。
春風(fēng)化雨,做廣大學(xué)生的貼心人
“一切為了學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基”,這是開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)的辦學(xué)宗旨。為此,張?zhí)锵残iL(zhǎng)提出把學(xué)生活動(dòng)納入到學(xué)校發(fā)展的高度,讓活動(dòng)與學(xué)生成人、成才、成功緊密聯(lián)系。書(shū)法賽、演講賽、藝術(shù)節(jié)……萬(wàn)紫千紅、百花齊放,處處是學(xué)子們展露才華的舞臺(tái)。
“在思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生”,哪個(gè)孩子家庭有困難,哪個(gè)孩子有不良表現(xiàn),張?zhí)锵布皶r(shí)伸出援助之手。一天,初一新生汲某的父親說(shuō)家里困難想要孩子退學(xué)。張?zhí)锵矄?wèn)“學(xué)雜費(fèi)、教材費(fèi)、校服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、住宿費(fèi)全免了,為什么還要退學(xué)?”原來(lái)是該生母親有病,父親腿有殘疾,家中無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,孩子住校連生活費(fèi)也付不起。他眼睛濕潤(rùn)了,當(dāng)即拿出300元錢(qián)交給汲某的父親,并表示:“孩子的生活費(fèi)由我來(lái)付,我再給孩子申請(qǐng)寄宿貧困生的名額,財(cái)政還會(huì)補(bǔ)助1000元!”
幾年來(lái),在張?zhí)锵驳膸ьI(lǐng)下,開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)到100%,在校生年鞏固率在99%以上,沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象。他連續(xù)7年被開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2013年被市教育局評(píng)為“感動(dòng)邯鄲教育十大人物”。