“英雄不問(wèn)出處”,在這個(gè)平臺(tái)不分行業(yè)、不分職位,只要你平常看到的、聽(tīng)到的,或是自己記錄過(guò)的有趣兒又有意義的故事,都可以找小七來(lái)講述,小七為你提供展示的平臺(tái),分享給更多人聽(tīng)。
——《邯鄲人·物》
本期作者:
郭連瑩,名字很女人,確是不折不扣的老爺們兒,因?yàn)橄矚g蘇東坡的豪放詞章,也就常披著“射天狼”的皮混跡于網(wǎng)絡(luò)。在曲周縣侯村鎮(zhèn)呂洞固村土生土長(zhǎng)20個(gè)春秋,曾在家鄉(xiāng)的磚窯及邯鋼、武安的鐵路線上一邊打工一邊做著腳踩漢字走出鄉(xiāng)土的夢(mèng)。九十年代初,于無(wú)奈中踏上峰峰這塊黑土地,于八百米深處體驗(yàn)雄渾與悲壯;伴隨著21世紀(jì)的曙光,做了煤礦的“逃兵”,到古趙都感受城市生活的精彩。多年來(lái),一直讀雜書(shū)、雜讀書(shū),常寫(xiě)字、亂寫(xiě)字,默默地去文字的殿堂及金石翰墨的苑地打雜,好對(duì)他人的文字指手畫(huà)腳,愉悅自我。
2015年伊始,他用宣紙信箋和毛筆,給讀大學(xué)的女兒寫(xiě)了一封信,諄諄告誡孩子為人、為學(xué)之道,一個(gè)父親的舐?tīng)僦?,躍然紙上。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,此舉,很特別,也很精致,更顯得珍貴。
2015年歲首,寫(xiě)給女兒
岱岱:
親愛(ài)的孩子,臨近春節(jié)的日子,爸媽常常念叨你。
不經(jīng)意間揮揮手,幸福時(shí)光已掠過(guò)2014的麥田,在冬天灰暗的天空穿行,向2015春天的枝頭進(jìn)發(fā)、萌動(dòng)。我想:此刻,友善的陽(yáng)光正搭在你2015的肩頭,你也許在想過(guò)年的團(tuán)聚了。在這年末歲首,有話想說(shuō)。
逝者如斯,回望去年,我們南北相望,各自平安生活,充實(shí)做事。每每于電話中得知你忙碌并快樂(lè)著自己的功課,你不知道爸媽的心里是怎樣一種快意和幸福。時(shí)值青春華年,你目前的狀態(tài)讓我們心安。多年后,你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。孩子,收拾心緒和行囊,又該奔向新的路途了。
那天,你讓我們網(wǎng)購(gòu)《建筑空間組合論》一書(shū),倍感欣慰。多讀課外書(shū)該是積累學(xué)問(wèn)的必由之路吧。國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊凇吨螄?guó)學(xué)雜記》一文中予以詳盡論述,“學(xué)生做課外學(xué)問(wèn)是最必要的,若只求講堂上功課及格……你進(jìn)學(xué)校,只是求文憑,并不是求學(xué)問(wèn)……亦斷不能成為社會(huì)上治事領(lǐng)袖人才。”他強(qiáng)調(diào)“讀課外書(shū),至少要算課外學(xué)問(wèn)的主要部分”,并就“讀書(shū)方法”指出,極陳舊、極麻煩且極必要的方法是“抄錄和筆記”。梁公之治學(xué)之道及讀書(shū)法,至今看來(lái),依然對(duì)你有所裨益,當(dāng)切記在心并實(shí)踐之。多讀書(shū)、多筆記,目視書(shū)本、筆落紙上、墨過(guò)留痕,感覺(jué)實(shí)在是好!
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),我想“學(xué)”與“立”是至關(guān)重要的。“學(xué)”應(yīng)致用,切莫華而不實(shí);“立”當(dāng)現(xiàn)實(shí),不能好高騖遠(yuǎn)。身為女孩,不必樹(shù)立濟(jì)蒼生安社稷的志向,有自己喜歡的專(zhuān)業(yè),術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,便有了屬于自己的小小的“王國(guó)”,從這里起步,你可以走向外面更為廣闊的世界。孔子教育學(xué)生,一直倡導(dǎo)一種樸素而簡(jiǎn)約的生活方式,就是先把眼前的事情做好,很多東西不該操心的不去操心,學(xué)會(huì)舍棄那些不是你心靈真正需要的東西,放下包袱,輕裝上陣。天地如太極,騰挪變化,寒暑自參;從中要順勢(shì)發(fā)力,方有妙得。所以,你要學(xué)會(huì)“有所為有所不為”。
實(shí)在預(yù)料不到新一年的收獲與失落,但你可以腳踏實(shí)地走眼前的路。遙望365個(gè)日出,在忙碌“正事”之余,別忘“偷得浮生半日閑”,去享受人生。周作人有句話說(shuō)得好:“我們于日用必需的東西之外,必須還有一點(diǎn)無(wú)用的游戲與享樂(lè),生活才覺(jué)得有意思。”比如,你聽(tīng)歌、彈吉他、打乒乓球,這些都是有益的事情,可以快樂(lè)地相伴你終生,一定要堅(jiān)持。我曾笑你五音不全,但這并不妨礙歌曲饋贈(zèng)你快樂(lè)的音符。充實(shí)、愉悅就好!
孩子,又是一年芳草綠,365個(gè)日日夜夜就像365個(gè)黑白鍵盤(pán),任你將心曲奏響。面對(duì)逝去如飛的日子,冰心先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地勉勵(lì):“青年人,珍貴地描寫(xiě)吧,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆。”她告訴你該做什么——珍惜時(shí)光,著筆描繪。而咱們廣府古城武式太極拳創(chuàng)始人武禹襄故居門(mén)上的對(duì)聯(lián)“立定腳跟豎起脊,拓開(kāi)眼界放平心”則告訴你該怎么做——穩(wěn)定平和,放眼未來(lái)。
新年了,我用嶄新蠅頭小楷在新購(gòu)的宣紙信箋上寫(xiě)信與你,墨中流淌著老爸的體溫和家鄉(xiāng)陽(yáng)光的暖。新年新氣象,我希望:每天,你都能與大地上的萬(wàn)物一起蘇醒,面朝大海,春暖花開(kāi);我祝愿:每天,你都能在風(fēng)調(diào)雨順的藍(lán)天白云下,健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、安詳寧?kù)o!
當(dāng)你收到老爸的手書(shū)信箋時(shí),就要放寒假了,你即將奔赴西安學(xué)習(xí)建筑手繪;當(dāng)你回到家鄉(xiāng)回到家時(shí),馬上就是春節(jié)了……走進(jìn)春節(jié),也便走進(jìn)了春天。好吧,孩子,我們?cè)跍嘏男〖?、在春天的邊?mdash;—等你歸來(lái)!
爸
二〇一五年元月十日
兮兮讀后感
一個(gè)慈父,很客觀也很樂(lè)觀的在表達(dá)對(duì)女兒的鼓勵(lì)和期許。這是一位很理性的父親,體會(huì)了人生,閱歷了變化,對(duì)于青年們所面對(duì)的世界和未來(lái)頗有見(jiàn)解和感觸,梁?jiǎn)⒊壬?0多年前就有這樣的觀點(diǎn):人,為什么要求學(xué)?何謂求學(xué)問(wèn)?其實(shí)總歸是要讓我們學(xué)會(huì)做人。所謂做人,要知,情,意三方面做到"三達(dá)德",知者不惑,仁者不憂,勇者不懼,這樣才算得上是一個(gè)基礎(chǔ)的人?;仡櫫?jiǎn)⒊壬囊?jiàn)解,現(xiàn)在的社會(huì)很多年輕人好像都沒(méi)有做到。這是一個(gè)時(shí)代所造就的。而這位父親用自己的方式,給女兒方向,給女兒激勵(lì),更多的也給了女兒一種希望和念想。
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