邯鄲學(xué)院資料圖

　　近日，本網(wǎng)收到邯鄲學(xué)院在校學(xué)生關(guān)于“邯鄲學(xué)院漢語國際教育專業(yè)強(qiáng)制大三學(xué)生集體實(shí)習(xí)”的反映，隨后記者采訪了邯鄲學(xué)院，并聯(lián)系了河北省教育廳的相關(guān)部門，學(xué)校對此事做出了詳細(xì)的解釋說明。

　　據(jù)邯鄲學(xué)院國際教育專業(yè)某學(xué)生反映，學(xué)校組織學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月，分為三個(gè)地點(diǎn)供學(xué)生選擇，凡是不參加實(shí)習(xí)的，沒有學(xué)分且不能正常畢業(yè)。第一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為北京，需交納4500元培訓(xùn)費(fèi)和每天50元左右的住宿費(fèi)，此外實(shí)習(xí)期間學(xué)生沒有任何工資，與其合作的機(jī)構(gòu)為北京漢某國際教育。第二個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為上海，住宿費(fèi)和食宿費(fèi)自理，沒有任何工資，合作機(jī)構(gòu)為上海南北某學(xué)校。第三個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為泰國，機(jī)票自理，有補(bǔ)助但是名額有限(只有十一個(gè)名額)。

　　針對學(xué)生反映的實(shí)習(xí)問題，記者聯(lián)系了河北省教育廳，經(jīng)教育廳聯(lián)系邯鄲學(xué)院后作出如下解釋：

　　第一，關(guān)于學(xué)生集體實(shí)習(xí)的問題。邯鄲學(xué)院漢語國際教育專業(yè)屬于師范專業(yè)。不僅邯鄲學(xué)院，即使全國其他高校，也都規(guī)定師范專業(yè)的學(xué)生必須參加教育實(shí)習(xí)，教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)培養(yǎng)方案中的必修環(huán)節(jié)(在學(xué)校培養(yǎng)方案中占16個(gè)學(xué)分)，是學(xué)生畢業(yè)資格審核的必要條件。為確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校多年堅(jiān)持師范專業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一管理，實(shí)踐證明這對培養(yǎng)合格師資起到了非常重要的作用。就漢語國際教育專業(yè)而言，學(xué)校在該專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)等方面給予了大幅度傾斜和大力度的照顧，該專業(yè)所在的文史學(xué)院對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的生活也非常關(guān)心，做了大量工作。

　　第二，關(guān)于家庭困難學(xué)生實(shí)習(xí)費(fèi)用問題。學(xué)校認(rèn)為，家庭困難與是否參加實(shí)習(xí)是兩個(gè)問題，不應(yīng)混淆。首先，如上所述，按照學(xué)校規(guī)定，如果不參加實(shí)習(xí)，就沒有相應(yīng)學(xué)分，可以明確，家庭困難不能成為不參加實(shí)習(xí)的理由，而可以通過正常渠道提前向?qū)W校反映情況，以爭取補(bǔ)助、勤工儉學(xué)或其他支持。其次，在每年安排實(shí)習(xí)的過程中，學(xué)校也都考慮了學(xué)生家庭困難的情況。家庭困難的漢語國際教育專業(yè)學(xué)生，完全可以不選擇去北京，而選擇去上?；蛱﹪?這兩個(gè)實(shí)習(xí)基地學(xué)生個(gè)人均不需繳納培養(yǎng)費(fèi)，泰國還有補(bǔ)助)。如果學(xué)生確因家庭困難不能去外地實(shí)習(xí)，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，往年學(xué)校還有留在校內(nèi)聽教師留學(xué)生的課、輔助教師進(jìn)行留學(xué)生教學(xué)、以完成實(shí)習(xí)的情況。

　　第三，關(guān)于實(shí)習(xí)點(diǎn)問題。學(xué)校漢語國際教育專業(yè)實(shí)習(xí)點(diǎn)共三個(gè)，即北京、上海、泰國。這三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的資質(zhì)是沒有問題的，與專業(yè)的切合度也是完全、高度一致的。學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間為18周。其中，北京實(shí)習(xí)點(diǎn)收取學(xué)生的實(shí)習(xí)培養(yǎng)費(fèi)4500元，上海、泰國不收取學(xué)生的實(shí)習(xí)培養(yǎng)費(fèi)(泰國還有補(bǔ)助)。需要特別強(qiáng)調(diào)和說明的是，這三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，學(xué)生完全可以自由選擇，無論往年還是今年，去北京、去上海，還是去泰國，都是學(xué)生自己選擇的，學(xué)校、文史學(xué)院、該專業(yè)，都沒有任何特別引導(dǎo)和強(qiáng)制行為。不僅如此，文史學(xué)院從今年上半年開始就已經(jīng)在努力謀劃實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)基地的多元化，正在積極尋求新的實(shí)習(xí)費(fèi)用更低、實(shí)習(xí)效果不打折扣的新的實(shí)習(xí)單位。

　　至于去北京實(shí)習(xí)培養(yǎng)費(fèi)4500元，是明確告知了學(xué)生的。北京實(shí)習(xí)點(diǎn)2名人員12月初來學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)生選拔，28人報(bào)名，最終選擇了11人。北京方面選定學(xué)生后，即在第一時(shí)間明確告知了實(shí)習(xí)相關(guān)事項(xiàng)和要求，并給每名學(xué)生印發(fā)了書面的《臨行前若干建議》(其中明確告知實(shí)習(xí)費(fèi)4500元)、《實(shí)習(xí)錄取通知》(其中明確要求必須征得家長同意方可去北京實(shí)習(xí))。無論實(shí)習(xí)點(diǎn)還是文史學(xué)院方面，不存在任何強(qiáng)制去北京實(shí)習(xí)的情況。從往年看，學(xué)生選擇北京實(shí)習(xí)點(diǎn)后，實(shí)習(xí)開始前如果又因其他原因不想去北京實(shí)習(xí)，只需告知北京方面即可。去年就有一名學(xué)生報(bào)名去北京實(shí)習(xí)，面試被選上，后來又不想去，改去了其他實(shí)習(xí)點(diǎn)。

　　此外，北京實(shí)習(xí)點(diǎn)除了和學(xué)校合作外，還和全國三十多所高校在合作，其中也有河北省的其他高校。在與所有這些高校開展合作時(shí)，北京實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)培養(yǎng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全國統(tǒng)一，八周及以上均為4500元。

　　第四，關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)有實(shí)習(xí)報(bào)酬問題。需要明確的大前提是，邯鄲學(xué)院是一所以師范為基礎(chǔ)和特色發(fā)展起來的新建地方本科院校，不屬于職業(yè)學(xué)校，漢語國際教育專業(yè)是學(xué)校的師范專業(yè)，該專業(yè)的實(shí)習(xí)不屬于頂崗實(shí)習(xí)，上述三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)也和勞務(wù)公司有本質(zhì)的不同。不可否認(rèn)，相較于其他專業(yè)在邯鄲中小學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生，漢語國際教育專業(yè)學(xué)生的花銷的確高一些，但這是由該專業(yè)的性質(zhì)、行業(yè)實(shí)際和實(shí)習(xí)地點(diǎn)決定的，全國該專業(yè)只要是像學(xué)校這樣的完全對口的國內(nèi)實(shí)習(xí)，對方要求繳納實(shí)習(xí)培養(yǎng)費(fèi)是普遍通行的做法。鑒于漢語國際教育專業(yè)畢業(yè)生將來就業(yè)的崗位是對外國人或母語非漢語的外族人，實(shí)習(xí)基地建在北京、上海等外國留學(xué)生多的大城市是最佳的選擇，也是必然的選擇，這正是為了學(xué)生發(fā)展的考慮。從往年的實(shí)習(xí)情況看，該專業(yè)的實(shí)習(xí)過程是經(jīng)得起檢查和檢驗(yàn)的，實(shí)習(xí)的效果和實(shí)習(xí)后學(xué)生的反映和反饋更是獲得高度贊揚(yáng)的，實(shí)習(xí)成果更是真實(shí)的，是有檔案材料佐證的。學(xué)生在北京、上海已經(jīng)實(shí)習(xí)幾年了，效果非常好。

　　到底大學(xué)生實(shí)習(xí)是否應(yīng)該獲得勞動(dòng)報(bào)酬呢?

　　本網(wǎng)記者向河北馳舟律師事務(wù)所的侯士朝律師進(jìn)行了咨詢。侯律師表示，實(shí)習(xí)期不同于試用期，實(shí)習(xí)生受學(xué)校、用人單位雙重管理，雖然不同于勞動(dòng)關(guān)系，但是從公平角度考慮，實(shí)習(xí)生付出的勞動(dòng)有目共睹，實(shí)習(xí)生獲得報(bào)酬屬情理之中，法理之內(nèi)。另外，參照教育部《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)參考本單位相同崗位的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的工作量、工作強(qiáng)度、工作時(shí)間等因素，合理確定頂崗實(shí)習(xí)報(bào)酬，原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的80%，并按照實(shí)習(xí)協(xié)議約定，以貨幣形式及時(shí)、足額支付給學(xué)生。

　　相關(guān)報(bào)道

　　據(jù)2014年新華網(wǎng)一篇名為《河南一高校變相強(qiáng)制學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)內(nèi)稱有巨大利益》新聞中的勞務(wù)公司的相關(guān)人士提及，"校企合作"隱藏著巨大的利益鏈：“雖說是校企合作組織學(xué)生實(shí)習(xí)，但是對于企業(yè)來說，不管是勞務(wù)公司組織的學(xué)生還是學(xué)校組織的學(xué)生，都得向組織者支付勞務(wù)中介費(fèi)。只是學(xué)校組織的學(xué)生多，里面的利潤更加可觀。”