2018年11月上旬，韓玉臣先生帶領(lǐng)油畫高研班成員走進(jìn)太行黎城谷堆坪村。在巍峨的太行山下，開展了為期九天的寫生活動。我作為班主任有幸參加了此次活動。

　　谷堆坪村地處山西與河北交界處，是太行山深處的一個小村莊，很有特色。這里山勢挺拔、險(xiǎn)峻，高處禿山層石，山下雜草叢生，樹木有花椒樹、核桃樹、柿子樹等，還有喜鵲、烏鴉、野雞、啄木鳥等珍禽。一條據(jù)有典故之說的洗耳河清澈透亮，緊緊地環(huán)繞在山下，潺潺之水為山增添了靈氣。村莊的房屋是片石疊蓋、碎石砌墻，石碾、石磨、石路交織成了如詩如畫的景色。年輕人大多已搬出村莊，只有部分留守的老人。

　　氣勢壯觀的山嶺、古樸幽靜的村莊，自然之美的景色怎能不讓我們激動?剛一到達(dá)，大家就迫不及待地拉開陣勢，選好角度，對著眼前的景色畫了起來。為了繼續(xù)提高造型能力，增強(qiáng)線的運(yùn)用，我依然選擇了鋼筆寫生。因半年未寫生難免生疏，面對大山真不知如何下筆。注意造型就忽視了用線和節(jié)奏，畫著畫著就成了鋼筆描摹了，一點(diǎn)線的技法都沒有，既拘謹(jǐn)又費(fèi)勁，效果還不好。前兩天的寫生就當(dāng)練習(xí)了。

　　貴在堅(jiān)持，多寫生多練習(xí)就一定會提高。通過總結(jié)和調(diào)整方法，只能重新開始。我先后對“曬布崖”、“九龍山”、“壺嘴山”、“水簸箕山”等處進(jìn)行寫生，通過對景物的取舍，結(jié)構(gòu)的了解，著重強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和疏密關(guān)系，再結(jié)合國畫中的白描用線，使我后來的幾幅寫生有了明顯的提高。尤其是我在畫“壺嘴山”的時候，天氣云霧繚繞，景色變化多端，我便先畫好山頭，再畫山下的樹叢。因云霧瞬時而變，只能借助手機(jī)拍照，并用積點(diǎn)成面的方法完成了云霧的效果。為了表達(dá)此時的心情，我隨手在畫面上題到：“銅墻鐵壁氣勢橫，禿山峻嶺太行中。一夜寒風(fēng)挾著雨，葉落霧濯柿顯紅。”

　　寫生第五、六天時，天公不作美，陰雨綿綿，天氣驟冷。室外不能畫，怎么辦?時間寶貴，必須想辦法多畫才能提高寫生水平。因此我在附近找到了一處亭臺，為了克服天氣寒冷，我把所有衣服都穿上，帶上手套，選擇了一處楊樹林作為寫生對象。高聳入云的楊樹，挺拔而堅(jiān)毅，真像一群文靜而苗條的帥小伙。為了畫出它們的各種姿態(tài)，我采用了雙勾的方法，前實(shí)后虛，疏密相間，畫完感覺還不錯，很有國畫白描的韻味。隨后幾天，我連續(xù)畫了好幾幅樹的寫生。

　　時間一晃而過，寫生剛有點(diǎn)感覺，活動卻要結(jié)束了，我們都感到意猶未盡?；貞浧鹉菐滋欤總€人都畫意飽滿，激情高漲。不管天氣多冷，都是早出晚歸，平均每天兩幅作品。晚上，當(dāng)我們聚在一起展示作品時，韓玉臣先生總會仔細(xì)觀看，認(rèn)真點(diǎn)評，幫助大家尋找不足之處，以提高下次的寫生水平。晚飯期間，他還給大家講一些關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識，使我們受益匪淺。

　　置身大自然中去看、去聽、去感受，會激發(fā)繪畫的靈感和激情。通過寫生可以提高審美、觀察能力和創(chuàng)作水平。為了使畫面更加豐富，我又在寫生的基礎(chǔ)上用顏色渲染了一下天空，來突出畫面的主題。我準(zhǔn)備把這次和上幾次的鋼筆寫生作品整理裝裱一下，爭取春節(jié)期間在美術(shù)館舉辦一次個人鋼筆寫生展。希望大家多提寶貴意見。