“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”。在這花香四溢的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第26個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，更是讀書(shū)人的節(jié)日。“世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。為了促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提升人文素養(yǎng)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，中馬頭小學(xué)開(kāi)展“腹有詩(shī)書(shū)氣自華 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng)，以閱讀為紐帶，讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，讓優(yōu)秀的文化潤(rùn)澤我們的心靈，在浩瀚的閱讀世界中享受精神的快樂(lè)。

　　活動(dòng)口號(hào)

　　讀書(shū)改變?nèi)松?mdash;—我們愛(ài)讀書(shū)

　　讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū)

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)

　　讀書(shū)角里的天使

　　“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高” 。書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧;書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙?？?!圖書(shū)角里認(rèn)真讀書(shū)的孩子，是不是最美的小天使?

　　我來(lái)誦經(jīng)典

　　誦經(jīng)典詩(shī)文，做儒雅少年!誦讀經(jīng)典可以從中認(rèn)識(shí)千百華民族的文化精英，了解先輩的心境，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富他們的知識(shí)，加強(qiáng)人文修養(yǎng)，陶冶他們的情操，增強(qiáng)民族自豪感，受到愛(ài)國(guó)主義的思想教育。讀書(shū)日活動(dòng)中一二年級(jí)的孩子們以朗誦、手語(yǔ)、舞蹈等形式表演自己喜歡的詩(shī)文。瞧!孩子的誦讀表演是不是很棒?

　　童心永向黨

　　少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這是來(lái)自五六年級(jí)學(xué)生的朗誦，他們斗志昂揚(yáng)，做童心永向黨的新時(shí)代好少年，讓紅色基因代代相傳，向建黨百年獻(xiàn)禮?？?孩子們通過(guò)手抄報(bào)的形式，向老師、同學(xué)介紹自己看過(guò)紅色經(jīng)典，吸引更多的人共同閱讀。聽(tīng)!激情澎湃的聲音是不是表達(dá)出祖國(guó)繁榮富強(qiáng)和他們積極進(jìn)取的決心?

　　設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)Logo

　　繪心中所創(chuàng)，寫(xiě)心中所意。發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)讀書(shū)日Logo，融趣味性、宣傳性、實(shí)用性于一體。“讀書(shū)節(jié)Logo”設(shè)計(jì)活動(dòng)，旨在為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意微夢(mèng)想”的平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)天賦、繪畫(huà)能力和表達(dá)能力，在讀中畫(huà)，在畫(huà)中尋找讀書(shū)的樂(lè)趣。賞!同學(xué)們 “腦洞大開(kāi)”的Logo設(shè)計(jì)是不是獨(dú)具創(chuàng)意，花樣百出?

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，愛(ài)讀書(shū)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。讓閱讀點(diǎn)亮生活，讓閱讀豐富精神世界，期待大家加入讀書(shū)日活動(dòng)，感受閱讀的點(diǎn)滴樂(lè)趣，共享閱讀的美好時(shí)光。讓讀書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)的腳步，譜寫(xiě)我們每個(gè)人心中最精彩的夢(mèng)!