“我報(bào)名!”就這樣，2018年8月22日元固鎮(zhèn)中心校王紅霞老師開(kāi)啟了她為期三年的支教生涯，她舍“小家”為“大家”，以巾幗不讓須眉的豪情毅然告別親人和家鄉(xiāng)熱土，越過(guò)高山，穿過(guò)戈壁，捧著一顆熾熱的心來(lái)到千里之外的新疆巴州和靜縣，用青春踐行著自己對(duì)國(guó)家四部委號(hào)召的“萬(wàn)人援疆援藏”的諾言。

　　面對(duì)挑戰(zhàn)初心不改

　　空曠的沙漠、巍峨的雪山、遼闊的戈壁灘，景色如花如畫(huà)，可嚴(yán)重的水土不服卻讓她茫然不知所措，她的眼眸滑過(guò)一絲失落，心情也漸漸冷卻，盡管在臨行前已經(jīng)做好了吃苦的打算……靜和的空氣寒冷而干燥，飲用的水是高山雪水，到新疆第二天，她的嘴唇便裂開(kāi)，眼睛睜不開(kāi)，流淚不止，由于水土不服，嚴(yán)重的腹瀉弄得她焦頭爛額，痛苦難言，不到一個(gè)禮拜體重竟下降了五公斤。新疆的晚上九點(diǎn)，太陽(yáng)依舊未落，她圍被而坐，想父母、想孩子、更想念曾經(jīng)的自己。“選擇了新疆，就選擇了吃苦，選擇了新疆，就選擇了奉獻(xiàn)。”她的耳畔響起了臨行前領(lǐng)導(dǎo)意味深長(zhǎng)的叮嚀。在未來(lái)的日子里這句話成了她的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著她克服重重困難，一定要圓滿(mǎn)完成祖國(guó)交給她的援疆支教任務(wù)，不負(fù)家人的支持，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，更不負(fù)自己心中的援疆夢(mèng)!

　　教育教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)

　　和靜縣屬于新疆最南方偏遠(yuǎn)的地區(qū)，每年有200多天沙塵天氣，而且地廣人稀，交通不便，她每天在上班的途中都是風(fēng)里來(lái)沙里去，從教師公寓騎自行車(chē)三十分鐘才能到靜和第三小學(xué)。該校共有22個(gè)班級(jí)，789個(gè)學(xué)生，教職工108名，她擔(dān)任了五年級(jí)一班的班主任，她班三十名學(xué)生，各科成績(jī)平均分不超過(guò)三十分，她們不但連漢語(yǔ)都說(shuō)不流利，最基本的和常用漢字的漢字也不認(rèn)識(shí)，甚至于在教室后面的板報(bào)上錯(cuò)字百出。給她們支教老師授課造成了很大的困難，上好每一節(jié)課都是至關(guān)重要的問(wèn)題，但她不氣餒，根據(jù)她班學(xué)生的狀況，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，她逐漸探索出了一條適合她班學(xué)生的新教學(xué)路子：低起點(diǎn)、慢語(yǔ)速，多提問(wèn)、嚴(yán)要求。根據(jù)這一思路，她在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，每一節(jié)課都有精心設(shè)計(jì)教案，精心設(shè)計(jì)精美的多媒體輔助教學(xué)課件，研究安排好典型題，找到適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的實(shí)例，對(duì)學(xué)生多提問(wèn)，讓她們多練習(xí)，并反復(fù)推敲改進(jìn)方法，大膽的實(shí)踐，努力在課堂上保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，使不同層次的學(xué)生都能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。就這樣，一學(xué)期下來(lái)孩子們的成績(jī)大大提高。

　　結(jié)對(duì)幫扶傾情付出

　　傳幫帶學(xué)、公開(kāi)示范。支教的三年里，她共上了24節(jié)公開(kāi)示范課，講肥鄉(xiāng)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、講豐富的教學(xué)實(shí)踐、講接地氣的援疆妙招……她毫無(wú)保留把自己的所見(jiàn)、所聞、所學(xué)傳授給異域他鄉(xiāng)的同仁們，讓他鄉(xiāng)的老師們耳目一新，贊聲不斷。

　　本校的一位老師，原來(lái)課堂教學(xué)駕馭能力不強(qiáng)，對(duì)班級(jí)管理感到非常困惑。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，她的教育教學(xué)工作變得有聲有色，班級(jí)管理也變得得心應(yīng)手，并且在校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同年這位老師所擔(dān)任班主任的班級(jí)上學(xué)期期末管理評(píng)比中獲得了全校第三名的好成績(jī)。

　　脫貧攻堅(jiān)渡難關(guān) 愛(ài)心羊暖師生情

　　木葉塞爾，女，10歲，查漢古通村貧困戶(hù)的女兒，也是她的學(xué)生，忽閃忽閃的大眼睛、被陽(yáng)光直射的黝黑皮膚、凌亂的頭發(fā)，心疼的想撫摸她的小臉。在“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中，王紅霞老師主動(dòng)申請(qǐng)和木葉塞爾家結(jié)成幫扶“對(duì)子”，并從此認(rèn)下了這門(mén)“遠(yuǎn)”親。

　　親戚家拮據(jù)的場(chǎng)景讓她失眠了好幾個(gè)晚上。常年從事體力勞動(dòng)讓孩子父母都患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腱鞘炎，無(wú)法繼續(xù)干重活，家中人多地少，基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而上有姐姐、下有弟弟的木葉塞爾也面臨著輟學(xué)……

　　看在眼里、急在心里的王老師，用自己的工資給孩子們添置換季衣服、學(xué)習(xí)文具，這一添就是三年。為了幫他們?cè)缛彰撠殻趵蠋煹桨倮镏獾霓r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)回了一頭羊，并號(hào)召熱心公益，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)眾籌的方式為他們家置辦了十頭羊，這可讓王老師忙活了起來(lái)，剪羊毛、修羊圈、為羊接種疫苗……羊在木葉塞爾家繁衍安家，無(wú)數(shù)個(gè)木葉塞爾在學(xué)校安心，無(wú)數(shù)個(gè)王紅霞老師在新疆盡心，國(guó)家終將放心。

　　兩地愛(ài)國(guó)情 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

　　培養(yǎng)維吾爾族孩子們的愛(ài)國(guó)之情，她用心在行動(dòng)。在和靜，她創(chuàng)辦了剪紙社團(tuán)，通過(guò)講解讓和靜娃愛(ài)上漢族文化，通過(guò)動(dòng)手讓孩子們享受漢族文化。查資料、網(wǎng)購(gòu)材料、手把手教學(xué)、一對(duì)一服務(wù)，她們?cè)跐h族文化的世界里遨游。每周五孩子們便迎來(lái)的她們心儀的剪紙課，她優(yōu)雅風(fēng)趣地向孩子們講解圖形的構(gòu)造，向孩子們展示她熟練的剪紙技巧，并和這些零基礎(chǔ)的孩子們一起剪出壯美新疆、秀美肥鄉(xiāng)。

　　過(guò)年探親歸來(lái)，王紅霞老師給孩子們帶來(lái)了燙面包、圓蔥醬、菊花茶等肥鄉(xiāng)特產(chǎn)，還給孩子們專(zhuān)門(mén)錄制了肥鄉(xiāng)新年視頻，視頻里她向孩子們講述了我們漢族文化“二十三糖瓜粘、二十四掃房子、餃子里包硬幣……”，這視頻包含了她對(duì)肥鄉(xiāng)的愛(ài)，也包含了對(duì)新疆孩子們的愛(ài)。孩子們對(duì)肥鄉(xiāng)陌生熟悉交加、向往神秘并存，她們?cè)嗉s肥鄉(xiāng)，待疫情過(guò)后。

　　三年支教生涯結(jié)束，王老師的第一件事就是準(zhǔn)備課件為我們?cè)替?zhèn)的孩子們講新疆風(fēng)土人情，從新疆地理到新疆文化，從新疆美食到援疆教學(xué)，她分享了三年來(lái)的援疆生活感受和教學(xué)工作情況，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)邊疆美麗風(fēng)光以及維、漢兩個(gè)民族和諧友好相處的由衷贊美。

　　2021年7月1日結(jié)束了她的援疆之旅，立即向原單位報(bào)到，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排來(lái)到了索家寨幼兒園，功夫不負(fù)有心人，在她一絲不茍的工作態(tài)度下，索家寨幼兒園完美通過(guò)了區(qū)教體局的三次模擬驗(yàn)收體，整潔的教學(xué)環(huán)境，合理的結(jié)構(gòu)布局，贏得了區(qū)教局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并代表元固鎮(zhèn)唯一一所學(xué)校迎接省檢，且順利通過(guò)了省督導(dǎo)組和語(yǔ)言文字組驗(yàn)收工作，索家寨幼兒園在環(huán)境和文化水平上又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

　　青年有志，志在援疆，回歸故里，依然發(fā)光。她是肥鄉(xiāng)孩子與新疆學(xué)生溝通的使者，是肥鄉(xiāng)文化與和靜習(xí)俗傳播的橋梁，她，讓我們?cè)替?zhèn)的教育開(kāi)出了“新奇”花，結(jié)出了“文化”果!