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大學(xué)生買手機(jī)貸款3萬滾成70多萬負(fù)債 引發(fā)熱議

來源:華商報(bào)編輯:小帥2015-12-15 09:36:29
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  近日,一則關(guān)于“大學(xué)生貸款買蘋果6手機(jī),3萬滾成70多萬元”的消息引發(fā)熱議,也讓大學(xué)生信貸再成熱點(diǎn)。

  事實(shí)上,大學(xué)生信貸早已不是新鮮事物。早在10年前,銀行就在校園市場競相跑馬圈地,但諸多風(fēng)險(xiǎn)問題讓其一度放棄這一市場。時(shí)至今日,互聯(lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展,校園金融也進(jìn)入了相關(guān)企業(yè)的視線,成為電商以及分期付款購物平臺(tái)眼中的“香餑餑”。

  《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),國內(nèi)針對大學(xué)生市場的網(wǎng)貸平臺(tái)多達(dá)百余家,除名校貸、愛學(xué)貸等專注學(xué)生信貸的平臺(tái),京東和螞蟻金服也分別推出針對大學(xué)生的信貸業(yè)務(wù)。

  消費(fèi)需求催生千億市場

  據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道,湖北某大學(xué)的一名學(xué)生,去年10月為了購買蘋果6手機(jī)及其他消費(fèi),申請網(wǎng)上貸款。隨后,經(jīng)過拆東墻補(bǔ)西墻,不斷找其他小貸公司貸款還債,其最終欠下多家公司共計(jì)70余萬元的債務(wù),而原始金額僅為3萬元。

  在這一案例的背后,是各機(jī)構(gòu)對于校園金融市場的大力開發(fā)。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年,全國高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到749萬人,較去年增加了22萬人,全國在校大學(xué)生約為3000萬左右。而在這些大學(xué)生中,超過8成有資金短缺情況,潛在市場規(guī)模達(dá)近千億元。

  從去年開始,針對大學(xué)生貸款的平臺(tái)就如雨后春筍般冒了出來,大致可分為三類:第一類為學(xué)生分期購物平臺(tái),滿足大學(xué)生購物需求,主要有趣分期、任分期等;第二類為單純的P2P貸款平臺(tái),用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè),包括投投貸、名校貸等平臺(tái);第三類是阿里、京東、蘇寧等傳統(tǒng)電商平臺(tái)。

  值得注意的是,一些互聯(lián)網(wǎng)巨頭和電商平臺(tái)也打起了學(xué)生信貸的主意,分別以投資和開設(shè)業(yè)務(wù)等方式切入校園金融市場。今年上半年,螞蟻金服和京東分別投資了趣分期和分期樂,企圖在校園金融領(lǐng)域分“一杯羹”。另外,螞蟻金服和京東還分別推出了天貓校園分期和京東校園白條,進(jìn)軍大學(xué)生消費(fèi)市場。

  事實(shí)上,不少P2P平臺(tái)也將校園金融作為細(xì)分領(lǐng)域之一。比如,宜信推出了宜學(xué)貸,拍拍貸推出了“莘莘學(xué)子標(biāo)”。與此同時(shí),資本市場也在追逐這些布局校園金融的公司。今年1月,愛學(xué)貸也完成了4000萬美元的A輪融資。

  行業(yè)巨頭和資本市場的紛紛入局,讓校園金融在短時(shí)間內(nèi)得到快速發(fā)展。據(jù)悉,業(yè)內(nèi)專注校園金融的平臺(tái)約100余家。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,大家都盯上這一市場,主要因?yàn)檫@個(gè)群體具有旺盛的購買意愿。

  傳統(tǒng)電商平臺(tái)更具優(yōu)勢

  毫無疑問,校園金融的盛行滿足了當(dāng)下大學(xué)生的消費(fèi)需求。就在校人數(shù)來看,未來仍會(huì)是一個(gè)千億市場量級(jí)的市場。

  “學(xué)生具有潛在需求,目前看,在校學(xué)生有千萬規(guī)模的量級(jí),校園金融發(fā)展前景還是十分廣闊的,且傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)在學(xué)生信貸領(lǐng)域布局不多,這給電商和P2P平臺(tái)提供了發(fā)展機(jī)會(huì)。”網(wǎng)貸315主筆張寧指出,學(xué)生對3C消費(fèi)需求十分旺盛,這是切入大學(xué)生信貸的一個(gè)機(jī)會(huì),長遠(yuǎn)看,這些學(xué)生也會(huì)成為未來的消費(fèi)主力。

  盡管市場規(guī)模巨大,但相關(guān)平臺(tái)若想脫穎而出仍非易事。目前,大學(xué)生分期信貸平臺(tái)同質(zhì)化嚴(yán)重,風(fēng)控和創(chuàng)新能力不足。此外,這些平臺(tái)多為在線下進(jìn)行校園推廣,無形中增加了運(yùn)營成本。

  張寧指出,相比于趣分期、分期樂等專業(yè)平臺(tái),傳統(tǒng)電商平臺(tái)更具優(yōu)勢。首先,傳統(tǒng)電商平臺(tái)的采購能力更強(qiáng),具有更強(qiáng)的議價(jià)能力,品牌背書和產(chǎn)品價(jià)值都高于專業(yè)平臺(tái);而且傳統(tǒng)電商平臺(tái)為了培養(yǎng)未來的消費(fèi)市場,會(huì)加大在這方面的投入,甚至給出更多的讓利。這些優(yōu)勢都讓其成為校園金融不可忽視的一支力量。

  此外,校園金融的風(fēng)險(xiǎn)仍然不能忽視。有業(yè)內(nèi)人士指出,隨著學(xué)生網(wǎng)貸的平臺(tái)增多,僅靠降低貸款利率和提高貸款額度博眼球,只會(huì)使越來越多的學(xué)生借款人掉入分期陷阱,抹黑自己的信譽(yù),使平臺(tái)盈利能力下降,甚至造成損失。

  波士頓咨詢董事經(jīng)理張?jiān)秸J(rèn)為,從校園切入是培養(yǎng)未來消費(fèi)者的一種方式,未來這些學(xué)生會(huì)成為社會(huì)消費(fèi)的主力,獲得這些用戶的認(rèn)可,利于平臺(tái)未來的發(fā)展。但行業(yè)競爭激烈,學(xué)生征信系統(tǒng)建設(shè)也不完善,如何預(yù)防風(fēng)險(xiǎn),切實(shí)服務(wù)學(xué)生群體也需要平臺(tái)重點(diǎn)考慮。

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